二次根式的加法与减法(2).pptxVIP

课前准备草稿纸、笔、课本、作业本、数学工具美丽的数学心同学们，同类项才能合并，那二次根式的加减有何规则？只有同类二次根式才能相加相减吗？今天我们解锁二次根式的加法与减法，探索“同类合并”的运算逻辑！

19.3.1二次根式的加法与减法

学习目标学习重点1．探索二次根式加减运算的方法和步骤；2．会进行二次根式的加减运算．在化简二次根式的基础上，应用分配律进行二次根式的加减运算．

情境引入问题1现有一块长9dm、宽6dm的木板，能否采用如图所示的方式，在这块木板上截出两个面积分别是12dm2和27dm2的正方形木板？能截出两块正方形木板的条件是什么？能用数学式子表示吗？6dm9dm???

能进一步计算，这种计算是两个二次根式的加法运算．?6dm9dm???

新知探究?这里的两个二次根式有什么特征？被开方数相同，即为同类二次根式．用分配律合并整式加减??

?用分配律合并整式加减??你能得到这样的两个二次根式加减的方法吗？将同类二次根式用分配律合并．

数学思考??化为最简二次根式用分配律合并整式加减?二次根式性质分配律整式加减法则

现在能解决本课开始时提出的问题了吗？问题1现有一块长9dm、