教育行业教师职称评审计划.docxVIP

教育行业教师职称评审计划

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以落实立德树人根本任务为核心，围绕建设高素质专业化创新型教师队伍目标，深化教育评价改革，构建科学合理、公平公正、激励导向的教师职称评审制度。通过完善评审标准和流程，引导教师专注教学、深耕科研、用心育人，推动教育质量整体提升，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力保障。

（二）基本原则

师德为先，育人为本。将师德表现作为职称评审的首要条件，突出教育教学实绩，强化教师在学生成长中的引导作用，坚决破除唯分数、唯升学、唯论文等倾向。

分类评价，精准导向。根据不同学段（小学、初中、高中、职业院校等）、不同学科（文化科、艺体科、综合实践科等）、不同岗位（专任教师、班主任、教研人员等）的特点，设置差异化评审标准，避免”一刀切”。

公平公正，程序规范。严格评审流程，加强过程监督，确保评审各环节公开透明，保障教师的知情权、参与权和申诉权。

激励发展，动态优化。注重评审结果与教师职业发展的衔接，将职称评审作为教师专业成长的重要推力，建立标准动态调整机制，适应教育改革发展新要求。

二、评审范围与资格条件

（一）适用对象

本计划适用于各级各类公办学校（含幼儿园、普通中小学、职业院校、特殊教育学校等）中从事教育教学工作的在职专任教师，以及经教育行政部门批准的民办学校中符合条件的教师（具体比例由各地结合实际确定）。教研机构、教