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- 约8.63千字
- 约 13页
- 2026-03-31 发布于江西
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人教版八年级上册语文《老王》的说课稿
一、教材分析
1、教材地位:本单元课文都是叙事性作品,写的都是普通人,以“爱”为主
题,几篇课文都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱。本单元阅读教学,
要求感受课文所表现的形形色色的“爱”,从而陶冶自己的情操,去关注身边
的人。杨绛的《老王》,写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活和善良
厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
2、教学目标:新课标中重点提出,要让学生“关注人类,关注身边的人”,
“提高学生阅读能力的同时,提升学生的情感态度价值观”,根据以上两方面
的要求,结合本课的内容和
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