2025-2026学年复旦大学附属中学高二上学期期末等级性考试历史试卷含详解.docxVIP

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  • 2026-03-31 发布于湖北
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2025-2026学年复旦大学附属中学高二上学期期末等级性考试历史试卷含详解.docx

复旦大学附属中学2025学年第一学期

高二年级历史学科期末等级性考试试卷

1.古代帝国之治

古代文明的逐步拓展,使得不同文明区域相互连接,形成了很多影响深远的国家。

A“法老掌握着政治,经济和军事等最重要的权力。”

B“封建亲戚,以藩屏周。”

C“1世纪,基督教诞生,4世纪,成为该国国教。”

D“城邦数量众多,公民直接参与国家管理。”

E“出现贵贱分明,职业世袭,法律地位不平等的种姓制度。”

F“最高统治者哈里发掌握着政治,军事和宗教大权。”

——以上材料出自《普通高中历史教科书·中外历史纲要上下》

(1)将下列古代国家的治理手段与所属区域对应(单选)

①②③④⑤

公元前后,位于欧亚大陆两端的秦汉帝国与罗马帝国均建立了覆盖广袤疆域的治理体系。

材料一??秦铺设以咸阳为中心辐射全国的驰道,统一车轮间距,修筑北抵九原长城附近的直道……汉代继承秦代路网设“五里一邮,十里一亭”。……2世纪的罗马帝国道路以罗马城为中心,形成统一标准的路基与排水系统,主路可双向行车。北非支线深入边境,地中海沿线道路便利贸易与人员往来,支撑军团快速机动,奥古斯都时期则拓展为“公共驿道系统”。

——摘编自本特利《新全球史》

(2)结合材料及所学推测一下两大帝国修筑道路的共同目的可能包括(???)(双选)

A.促进各地区人口快速流动 B.加强中央对地方的行政控制

C.快速响

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