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高中英语“口语交际与跨文化交际能力”教学案例研究论文

摘要：本文以高中英语教学为背景，针对“口语交际与跨文化交际能力”的培养，通过实际教学案例进行分析，旨在探讨如何提高学生在实际语境中的口语交际能力以及跨文化交际能力。本文将结合教学实践，从理论到实践，为英语教育工作者提供一定的借鉴和启示。

关键词：高中英语，口语交际，跨文化交际，教学案例

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前我国高中英语教学中，口语交际与跨文化交际能力的培养受到广泛关注。随着全球化进程的加快，英语作为国际通用语言，在实际生活中的应用越来越广泛。然而，在实际教学中，口语交际与跨文化交际能力的培养仍存在诸多问题，如学生口语表