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XX初级中学2026年春季学期英语学科听说能力训练与测评实施方案

为深入贯彻落实《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）要求，立足我校英语学科教学实际，聚焦学生英语核心素养培育，着力提升学生英语听说能力，破解当前英语教学中“重读写、轻听说”“听说分离”“情境脱离实际”的突出问题，实现“以评促学、以评促教、以评促改”的教学目标，规范我校英语学科听说能力训练与测评工作，确保训练有计划、有方法、有成效，测评科学、公正、高效，结合我校2026年春季学期教育教学工作部署，特制定本实施方案。

本方案适用于我校七年级、八年级、九年级全体学生，涵盖英语学科听说能力训练、日常监测、阶段性测评、期末综合测评等全流程工作，由学校教务处、英语教研组牵头，各年级英语备课组具体落实，全体英语教师协同执行，确保各项工作有序推进、落地见效。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”根本任务，以新课标为引领，立足学生英语核心素养（语言能力、文化意识、思维品质、学习能力）的培育要求，突出英语学科的工具性和人文性，注重听说能力的实用性和情境性，坚持“听说融合、学用结合、循序渐进、分层推进”的原则，通过科学系统的训练、规范公正的测评，激发学生英语听说兴趣，提升学生在真实情境中运用英语交流的能力，培养学生跨文化交际意识，推动我校英语学科教学质量全