两条直线相交课件人教版数学七年级下册(1)_2.pptxVIP

7.1.1两条直线相交

1.理解两条直线相交的特征及邻补角与对顶角的概念.2.掌握邻补角与对顶角的性质，并能运用它们的性质进行角的计算及解决简单的实际问题.学习目标

情景引入在第六章，我们学习了角：有公共端点的两条射线组成的图形。将两根木条的端点钉在一起，就得到一个角；若将钉子钉在木条的其他位置，并把木条想象成两条直线，则得到相交线模型。转动木条，角的大小随之变化，你能发现这些角之间不变的关系吗？

新知探究任意画出两条直线AB和CD相交于点O，如右图所示.问题1：图中小于平角的角有几个？∠1，∠2，∠3，∠4ABC123O4D

新知探索（邻补角）问题2：观察∠1和∠2，有怎样的位置关系？角一个顶点两条边提示：ABC123O4D

新知探索（邻补角）问题2：观察∠1和∠2，有怎样的位置关系？ABCD123O4互为反向延长线∠1的顶点是O，边是OA与OC；∠2的顶点是O，边是OB与OC；公共顶点公共边

新知探索（邻补角）有一条公共边

另一边互为____________反向延长线互为邻补角ABCD123O4

新知探索（邻补角）问题3：观察∠1和∠2，有怎样的数量关系？ABCD123O4∠1+∠2=180°邻补角的定义既包含了位置关系，又包含数量关系：

“邻”指的位置相邻，“补”指的是两角之和为180°.①180°是邻补角.

②互为邻补角