小学五年级语文上册《太阳》课件.pptVIP

第1课时;单元语文要素：

阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。;;整体感知;①太阳离我们约有一亿五千万千米远。

②实际上它大得很。

③太阳的温度很高。

④太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。;理清层次，学会合并。想一想：哪些自然段是从同一个角度来介绍太阳的，可以合并？;特点关系;课文从太阳距离地球远、体积大、温度高的特点以及太阳与地球的密切关系等方面介绍了太阳。;默读课文，学习说明方法。

默读课文第1～3自然段，思考课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的。圈出关键词句，完成表格。;;;在写太阳距离地球远的特点时，作者为什么要引用羿射九日的传说？;;作者为什么不拿太阳和木星、火星作比较？;;仿写句子，感受太阳的温度之高。;;课文第1～3自然段都用了列数字的说明方法。如果只用列数字这一种说明方法来介绍事物，是否合适？为什么？;太阳离我们约有一亿五千万千米远。

太阳很大，它的体积是141200000立方千米。

太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度……;太阳离我们约有一亿五千万千米远。

太阳很大，它的体积是141200000立方千米。

太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度……;无论选择哪一种说明方法，都要以把事物介绍清楚为目标导向。如果读者一读就清楚、明白，而且不费力，那么这种说明方法就是恰当的。;摄氏度繁殖粮