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初中数学七上：线段长短比较与性质.pdfVIP

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  • 2026-03-31 发布于北京
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初中数学七上：线段长短比较与性质.pdf

    比较线段的长短

    【学习目标】

    课标要求：

    借助于具体情景中了解“两点之间线段最短”的性质；能借助于尺、规等工具比较两

    条线段的大小；能用圆规作一条线段等于已知线段。

    目标达成：

    “两点之间线段最短”的性质；

    能借助于尺、规等工具比较两条线段的大小；能用圆规作一条线段等于已知线段。

    学习流程：

    【课前展示】

    1）回顾：什么叫线段?射线和直线？它们之间的联系和区别？

    【创境激趣】

    （2）老师用多出示一张，让学生猜测“从A到C的四条道路，哪条最短？”

    D

    E

    （学生发言,易于得出线段AC最短）F

    发现结论：两点之间的所有连线中，线段最短.

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