原创力文档初中物理课堂教学转变
初中物理课堂教学形式有多种多样，怎样把教学的侧重点由教
师的“教”转到学生的“学”上来，从更好地调动学生积极性，突出学
生的主体作用呢？我们应该从提高学生素质出发，以学生接受能力为
线索，由易到难、由简到繁，拓宽知识面，增强趣味性。教材注重知
识、技能、智力的和谐发展，积极创造条件让学生主动学习参与实践,
启发学生积极思维，体现了教师为主导、学生为主体的教学思想。针
对新课程的诸
初中物理课堂教学转变
初中物理课堂教学形式有多种多样，怎样把教学的侧重点由教
师的“教”转到学生的“学”上来，从更好地调动学生积极性，突出学
生的主体作用呢？我们应该从提高学生素质出发，以学生接受能力为
线索，由易到难、由简到繁，拓宽知识面，增强趣味性。教材注重知
识、技能、智力的和谐发展，积极创造条件让学生主动学习参与实践,
启发学生积极思维，体现了教师为主导、学生为主体的教学思想。针
对新课程的诸
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