课后素养评价8　明确概念的方法.docxVIP

PAGE1/NUMPAGES4

课后素养评价(八)明确概念的方法

知识点1明确内涵的方法

1．给概念下定义，既要把握事物的本质，又要遵循必要的逻辑规则。下列定义与“宪法是国家的法律”所违背的逻辑规则相同的是()

A．劳动者是具有劳动能力的人

B．麻醉就是麻醉剂所起的作用

C．儿童是祖国未来的花朵

D．合同是民事主体之间设立民事法律关系的协议

A解析：“宪法是国家的法律”，这个定义中，定义项“国家的法律”的外延大于被定义项“宪法”的外延，这个定义犯了“定义过宽”的逻辑错误。“劳动者是具有劳动能力的人”，这个定义犯了“定义过宽”的逻辑错误，A符合题意。“麻醉就是麻醉剂所起的作用”这个定义中的定义项间接地包含了被定义项，属于“循环定义”，B不符合题意。“儿童是祖国未来的花朵”，这个定义犯了“比喻定义”的逻辑错误，C不符合题意。合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。因此“合同是民事主体之间设立民事法律关系的协议”犯了“定义过窄”的逻辑错误，D不符合题意。

2．概念是逻辑思维的细胞。准确把握概念，能为我们建立良好的逻辑思维奠定基础。下列是同学们在学习概念的相关知识中提出的观点，其中正确的有()

①“实体经济”与“虚拟经济”在外延上是矛盾关系

②“白马”和“马”在外延上是不相容关系中的种属关系

③“元宇宙是网络数字绿洲”犯了比喻定义的错误

④“运动