2026届湖北省荆州市高三下学期3月调研考试(二模)历史试题(含答案).docxVIP

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  • 2026-03-31 发布于广东
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2026届湖北省荆州市高三下学期3月调研考试(二模)历史试题(含答案).docx

2026届湖北省荆州市高三下学期3月调研考试(二模)

历史试题

2026.03

一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。

1.河南偃师二里头遗址(夏代核心遗址)出土了形制规整的陶爵、陶斝等礼器,器型、纹饰高度统一;同时在山西夏县东下冯、河南登封王城岗等同期夏文化遗址中,也发现了与二里头陶礼器样式近乎一致的器物,且这类陶礼器的形制为商代早期青铜礼器直接承袭。上述材料可以论证当时

A.形成统一的礼制文化体系 B.早期国家具备一定的文化整合能力

C.中原地区手工业技术先进 D.陶制礼器成为夏商王朝的核心礼器

2.董仲舒指出:“至秦则不然,用商鞅之法,改帝王之制,除井田,民得卖买,富者田连阡陌,贫者亡立锥之地……又加月为更卒,已复为正,一岁屯戍,一岁力役,三十倍于古;田租口赋,盐铁之利,二十倍于古。或耕豪民之田,见税什五……汉兴,循而未改。”董仲舒意在说明

A.商鞅变法奠定了秦朝统一的根基 B.秦朝推行土地私有导致贫富分化

C.秦汉弊政相延续加剧了民生危机 D.汉承秦制对经济发展有利也有弊

3.隋唐时期,三省六部制分工明确、相互牵制,科举制取代九品中正制,州县制规范地方层级。这些制度调整看似是行政、选官、地方治理的分别优化,实则围绕同一核心进行深层变革。对“核心”的理解正确的是

A.强化君主专制 B.完善中央集权治理范式

C

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