教师与留守儿童谈话记录内容范文.docx

教师与留守儿童谈话记录内容范文

（下午四点二十分，三年级办公室的窗户透进斜斜的阳光，课代表刚收走数学作业，我整理着讲台上的练习册，抬头看见小然站在门口，校服拉链只拉到一半，手指无意识地绞着衣角。）

小然，进来呀，今天怎么没和同学一起回家？我放下红笔，拉过旁边的椅子。她脚步很慢，坐下时膝盖碰响了桌腿，又慌忙低头去扶，发梢扫过泛旧的课桌。

老师...我数学练习册最后一题没写。她声音像被揉皱的纸，昨天晚上奶奶头疼，我给她倒热水，后来灯熄了才想起来作业。

我注意到她眼下淡淡的青影，校服领口沾着一点白色粉末——应该是帮奶奶擦过药。奶奶现在好点了吗？我递过去半块桂花糖，是早上校门口买的，上次你