Unit2 Section A pronunciation-2f 2026春人教版英语七年级下册.docxVIP

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授课题目

Unit2Norules,noorder

SectionA(pronunciation-2f)

课时

课型

第2课时

语音课+听说课

语篇研读

【What】

本课语篇是新生Tom和原班学生Anne之间的对话，主要围绕学校的规则与学生日常行为规范谈论。Tom找不到铅笔盒，并询问了关于课堂规则的问题：是否可以吃零食、喝水以及是否可以携带手机。Anne一一进行回答。

【Why】

帮助学生掌握与学校规则相关的关键词汇和表达方式，通过对话内容，引导学生意识到遵循规则的重要性，并培养学生的规则意识和自我管理能力。同时，通过对语篇对话的操练，提升学生的听力理解能力和口语表达能力。

【How】

本篇采用对话的形式来呈现，贴近生活和实用。Tom和Anne通过交流，展示了关于学校规则和行为规范的讨论。教师通过提问和讨论的方式，引导学生深入理解和分析对话内容。例如，教师可以提问：“Tom为什么找不到铅笔盒?”“Anne强调了哪些学校规则?”“为什么我们不能在课堂上吃零食或带手机?”等问题，以激发学生的思考和讨论。为了加深学生对规则的理解和记忆。对话情节简单，易于理解，让学生在真实情境中学习关于学校规则和行为规范，同时培养学生的规则意识和自我管理能力，具有实用意义。

学情分析

学生在小学阶段具备了一定的听说读写基础，在过去的学习中学习了一些