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基于地理核心素养的初中地理教学策略研究论文

摘要：本文以地理核心素养为出发点，探讨了初中地理教学策略的创新与实践。通过对地理核心素养的理解，分析了当前初中地理教学中存在的问题，提出了针对性的教学策略，旨在提高学生的地理素养，培养学生的地理思维能力，为我国地理教育改革提供参考。

关键词：地理核心素养；初中地理；教学策略

一、引言

地理核心素养作为一种重要的学科素养，对于学生的全面发展具有重要意义。然而，在当前的初中地理教学中，仍存在诸多问题。为了解决这些问题，本文将从以下两个方面展开论述。

（一）地理核心素养的内涵及意义

1.地理核心素养的内涵

地理核心素养是指学生在地理学习过程中形成的，能够