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2025年信息技术教研组校本研修工作计划

一、研修背景与指导思想

随着教育信息化2.0时代的深入推进及新课程改革的持续深化，信息技术学科在培养学生核心素养、适应未来社会发展需求方面的作用日益凸显。我校信息技术教研组立足学校教育教学实际，以提升教师专业素养和教学实践能力为核心，以促进学生信息素养全面发展为目标，坚持“问题导向、实践引领、合作探究、共同成长”的原则，深入开展校本研修工作。本年度，我们将紧密围绕当前教育发展趋势与学科教学重点，聚焦课堂教学改革、新兴技术与学科融合、教师专业发展等关键领域，力求通过系统化、常态化、实效化的研修活动，全面提升教研组整体教学教研水平，为学校教育高质量发展贡献力量。

二、研修目标

1.深化课程理解，优化教学内容：引导教师深入研读新课标，准确把握信息技术学科的育人价值与核心素养目标，能够结合学情与技术发展，动态优化教学内容，将前沿科技理念适度融入课堂教学。

2.创新教学模式，提升教学效能：积极探索项目式学习、主题式学习、跨学科融合等教学模式在信息技术课堂中的应用，推动从“知识传授”向“能力培养”转变，提升学生解决实际问题的能力和创新思维。

3.强化技术应用，促进专业发展：提升教师自身信息技术应用能力，特别是在智慧教育平台、人工智能初步、大数据分析等新兴领域的认知与教学应用能力，鼓励教师开展教学研究与反思，形成个人教学特色。

4.构建教