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- 约 9页
- 2026-04-01 发布于江西
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三年级语文上册《积累·运用三》教学设计
教学目标:
1、培养学生积累谚语的兴趣和兴趣。
2、从《雷锋日记》中感悟雷锋精神。
3、在环境考察中,增强独立搜集信息的能力,锻炼口语交际能力。
4、培养写日记的方法与习惯。
课时安排:4课时
教学过程:第一课时
一、完成“读读背背”。
1、导语:这六句话,常常在人们口头中流传。你们平时说过或听过
哪句话?
2、试读、试背,同学之间议论每句话的意思。
3、文字上称之为谚语。
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