通过透镜看世界.pptVIP

通过透镜看世界;教材分析;地位;;1、知道望远镜、显微镜的结构。

2、了解望远镜、显微镜的基本作用。;教具分析;教法学法;“凡为教者必期于达到不教”

——叶圣陶;学法指导;以学生为主体，以学生的学为立足点！;1、配乐欣赏——引入课堂;1、配乐欣赏——引入课堂;1、配乐欣赏——引入课堂;1、配乐欣赏——引入课堂;1、配乐欣赏——引入课堂;1、配乐欣赏——引入课堂;2、“动手做”实践活动——制作望远镜和显微镜;2、“动手做”实践活动——制作望远镜和显微镜;2、“动手做”实践活动——制作望远镜和显微镜;2、“动手做”实践活动——制作望远镜和显微镜;2、“动手做”实践活动——制作望远镜和显微镜;2、“动手做”实践活动——制作望远镜和显微镜;①望远镜和显微镜的发展史;①望远镜和显微镜的发展史;①望远镜和显微镜的发展史;望远镜中的奇幻世界;显微镜中的奇妙世界;2、“动手做”实践活动——制作望远镜和显微镜;2、“动手做”实践活动——制作望远镜和显微镜;2、“动手做”实践活动——制作望远镜和显微镜;2、“动手做”实践活动——制作望远镜和显微镜;2、“动手做”实践活动——制作望远镜和显微镜;阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿