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非连续性文本阅读在初中语文教学中的跨学科阅读能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨非连续性文本阅读在初中语文教学中的重要性，以及如何通过跨学科阅读能力培养策略，提高学生的阅读理解能力和综合素质。文章从实际教学出发，分析了非连续性文本阅读在初中语文教学中的现状，提出了相应的跨学科阅读能力培养策略。

关键词：非连续性文本；初中语文；跨学科阅读；能力培养

一、引言

（一）非连续性文本阅读在初中语文教学中的重要性

1.提高学生的信息素养

在当今信息爆炸的时代，非连续性文本已成为人们获取信息的重要途径。初中生正处于人生的关键时期，培养他们非连续性文本阅读能力，有助于提高他们的信息素养，使其能够更好地适应