地震成因与防护.pdfVIP

《3》教案

一、教学目标

（一）知识与技能

1、初步了解的现象，认识的成因，知道一些预测的方法。

2、掌握如何在中保护自己。

（二）过程与方法

1、学生掌握避震的技能，使学生，能解决身边“发生”的问题。

2、学生通过网络进行自主学习，提高获取信息、分析信息、加工信息、拓展信息

的能力。

3、学会在学习过程中搜料、整理、研究、应用和拓展。

（三）态度与价值观

激发学生探究地球奥秘的，渗透科学的自然观教育。

二、教学重点

通过，学生通过动手，用不同的方法证明空气的存在。

三、教学难点

举例说明空气对我们的重要性。

四、安排

1

五、教学准备

多课件、、。

六、教学过程

新课导入：

①让学生看一小段，用感官来认识对人类带来的影响，从而提出自己想研

究的问题，这是科学探究的第一步，也是进行科学探究的关键性的一步，学生能否发现

问题、提出