4.2+基因表达与性状的关系课件-2025—2026学年高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

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  • 2026-04-01 发布于湖南
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4.2+基因表达与性状的关系课件-2025—2026学年高一下学期生物人教版必修2.pptx

第4章基因的表达第2节基因表达与性状的关系本节聚焦1.基因如何控制生物体的性状?2.细胞分化与基因表达有什么关系?3.表观遗传信息是如何调控基因表达的?4.怎样理解基因与性状关系的复杂性?

同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶,表现出了两种不同的形态。裸露在空气中的叶浸在水中的叶1.这两种形态的叶,其细胞的基因组成一样吗?2.这两种叶形的差异,可能是由什么因素引起的?讨论:一样环境因素问题探讨

基因蛋白质性状指导合成体现控制基因是如何控制生物体性状的?

【任务一】请阅读课本P71,并完成以下思考:为什么圆粒豌豆变成了皱粒豌豆?根本原因是什么?直接原因是什么?为什么会出现白化症状?根本原因是什么?直接原因是什么?尝试用文字和箭头总结基因、酶与性状之间的关系。一、基因表达产物与性状的关系

一、基因表达产物与性状的关系圆粒豌豆皱粒豌豆编码的基因被插入的DNA序列打乱异常,活性大大降低合成受阻,含量降低淀粉含量低的豌豆由于,而皱缩淀粉分支酶淀粉分支酶淀粉失水插入外来DNA实例一:皱粒豌豆的形成

实例二:白化病编码的基因异常不能合成_______________________不能转变为_________

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