多媒体与中学英语情景教学
在科学迅猛发展的今天,中学英语教学已经进入了数字化信息时代,在课堂中运信
息技术实现情境创设,能有效地调动学生学习的主动性、独立性、相互协作精神和创造
能力,最终达到不仅是“学会”,而是“会学”的目的。
一.激发学生的学习兴趣,有效突破重、难点。
比如:课前三分钟播放英语动画片,其动人的画面和纯正的英语能吸引学生,
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