【新教材】统编版（2024）｜七年级下册历史第10课 金与南宋对峙 教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES2页

【新教材】统编版（2024）｜七年级下册历史第10课金与南宋对峙教案

一、教学目标

1.核心素养目标

时空观念：通过时间轴和地图，梳理金灭北宋、南宋建立及宋金对峙的时空脉络。

历史解释：分析宋金和议的内容及影响，辩证看待战争与和平的关系。家国情怀：通过岳飞抗金的故事，感悟民族气节，增强维护国家统一的意识。

唯物史观：理解宋金对峙时期南北经济文化发展的客观规律。

2.教学重难点

重点：金灭北宋的过程、南宋的建立与宋金对峙的形成。

难点：宋金和议对南北经济文化发展的影响。

二、教学过程

环节1：时光穿梭——金朝的崛起与北宋的覆灭

活动设计：1.动态地图演示：展示辽、北宋、西夏的疆域图，动态呈现金朝崛起并灭辽、北宋的过程。

问题链引导：提问：“金朝为何能迅速灭辽并南下攻宋？”

（学生：辽朝腐败，金军战斗力强；北宋内部政治腐败，联金灭辽后失去屏障。）

关键事件梳理：靖康之变（1127年）的简要讲解，结合《卤簿钟》图片，引发学生对历史文物价值的思考。

设计意图：通过时空结合，帮助学生构建历史事件的前因后果，培养时空观念。

环节2：英雄传奇——岳飞抗金与南宋的坚守

活动设计：1.故事剧场：播放岳飞抗金动画片段，展现“岳家军”的纪律严明和“精忠报国”精神。

史料探究：提供《宋史·岳飞传》节选，分组讨论：“为何岳飞被后人尊