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2026年事业编教育类(地理教学)真题卷(模拟试卷)

1.【单项选择】“胡焕庸线”两侧人口密度差异的根本原因是

A.地形起伏度差异B.降水与耕地资源组合差异

C.历史战争频度差异D.交通干线密度差异

2.【单项选择】某校组织学生用GIS软件模拟“若长江三峡水库枯水期再降低30m蓄水位”对洞庭湖的影响，下列空间分析功能中最先用到的是

A.缓冲区分析B.栅格计算器C.网络分析D.叠加分析

3.【单项选择】在讲授“城市内部空间结构”时，教师展示上海1990、2000、2020年三个年份的夜间灯光遥感影像，其主要教学价值在于

A.培养区域认知B.提升地理实践力C.渗透人地协调观D.发展综合思维

4.【单项选择】下列关于高中地理必修《地球上的大气》中“气压带风带”实验的改进，最能体现“降低认知负荷”原则的是

A.将地球仪改为透明球体并内置LED灯

B.在玻璃箱内点燃线香代替酒精灯加热

C.用不同颜色箭头即时标注气流方向

D.将30°N—60°N环流圈单独拆解演示

5.【单项选择】2025年12月，某中学地理社团测得校园内正午太阳高度为38°，该日最接近的节气是

A.大雪B.冬至C.小寒D.大寒

6.【单项选择】在“区域可持续发展”复习课中，教师引入“黄河‘几’字弯都市圈碳排放权交易”案例，其主要契合的核心素养维度是

A.区域认知—综合思维B.