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小学课外阅读与语文素养提升的实证分析论文

摘要：本文以小学课外阅读为研究对象，通过实证分析探讨课外阅读对语文素养提升的影响。文章首先提出了当前小学课外阅读存在的问题，接着通过调查分析，阐述了课外阅读与语文素养提升之间的关系，最后提出针对性的改进措施。

关键词：小学课外阅读；语文素养；实证分析；改进措施

一、问题的提出

（一）小学课外阅读现状分析

1.学生阅读兴趣不足

在我国，许多小学生的课外阅读兴趣并不浓厚。原因在于，一方面，学校和家庭对课外阅读的引导和培养不够，导致学生缺乏阅读的动力；另一方面，部分学生课业负担较重，课余时间有限，无法充分投入到课外阅读中。这使得学生在阅读过程中难以产生兴趣