小学英语Unit 3第三课时：词汇、句型与发音教学设计.pdfVIP

第三

一、教学内容

1、知识与技能词汇：lunchbox,over

there,where’swhereis句型：

Where’s...?语音：字母r在单词中的发音

2、过程与方法情景教学法、对

话法、游戏教学

3、态度与价值观通过学习，使学生树立团结友爱、帮助同学的助人为乐的精神，培养

正确的价值观。

二、教学重难点

词汇：lunchbox（盒），overthere（在那边），

where’swhereis（在哪里）句型：Where’s...

（⋯⋯在哪里？）语音：字母r在单词中的发音

三、教学准备

准备:文具,多课件,教学光盘学

生准备:各种文具

四、教学过程Se热身1.游戏。

tp1

2.韵律Aruler1)T:Where’sthe

ruler?教授：It’sonthefloor.Just

besidethedoor.2)找出相同发音。

“ler”“oor”3)尝试朗读。4)跟随电

脑。

Step2修订和新展示1.富勒先生有一把尺子。

红色机器人有什么？教授/r/2.学生说一些以/

r/开头的单词。了解单词。（圈出这些单

词）学习新单词：rice（米饭），rag（破