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- 2026-04-01 发布于湖南
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必修二第3章基因的本质;1.通过讨论DNA双螺旋结构模型构建过程,认同交流合作、多学科交叉在科学发展中的作用。(科学探究)
2.制作DNA双螺旋结构模型,学会计算DNA分子中的碱基数量。(学科思维)
3.解析DNA的双螺旋结构,概述DNA结构的主要特点,理解DNA的碱基互补配对原则。
4.说明碱基的排列顺序编码了遗传信息,理解DNA结构多样性和特异性的原因。;;;任务一梳理DNA结构的探索历程;任务一梳理DNA结构的探索历程;任务一梳理DNA结构的探索历程;核苷酸分子的连接方式;;任务一梳理DNA结构的探索历程;英国物理学家威尔金斯和他的同事富兰克林应用X射线衍射技术获得了高质量的DNA衍射图谱。;;问题1:脱氧核苷酸双螺旋?三螺旋?;问题2:碱基位于螺旋结构的内部还是外部?;;相同碱基配对,DNA的直径不固定→嘌呤与嘧啶配对;查哥夫:在DNA中,腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量;鸟嘌呤(G)的量总是等于胞嘧啶(C)的量。;腺嘌呤(A);;;结果发现:
当他们把这个用金属材料制作的模型与拍摄的X射线衍射照片比较时,发现模型与基于照片推算出的DNA双螺旋结构相符。;威尔金斯、克里克和沃森:
1962年诺贝尔生理学与医学奖;与DNA双螺旋失之交臂的鲍林;课本第49页;(1)威尔金斯和富兰克林通过对DNA衍射图谱的有关数据进行分析,得出DNA分子呈螺
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