3.2+DNA的结构+课件+2025—2026学年高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

第三章基因的本质第2节DNA的结构

010203学习目标DNA结构特点体现了生命的物质性，DNA结构模型的构建可以提高学生探究能力、合作能力和动手能力。（生命观念、科学探究）理解并掌握DNA分子的结构特点，并掌握有关的计算规律。（科学思维)在DNA结构的认识过程中，充分体现了科学家们痴迷科学、崇尚真理的科学精神。（社会责任）

情景一：坐落在北京中关村高科技园区的DNA雕塑，以它简洁而独特的双螺旋造型吸引着过往行人。你知道为什么将它作为高科技的标志吗？你还记得DNA的中文名称、组成单位吗？脱氧核糖核酸A腺嘌呤G鸟嘌呤C胞嘧啶T胸腺嘧啶OPCH2OHOOHHOHHHHH含氮碱基4种脱氧核糖核苷酸

合作探究一：请同学们自主阅读教材P48-50，梳理下列问题，并做相应勾画标注。1.归纳出对DNA双螺旋结构做出贡献的科学家？2.4种脱氧核苷酸是如何连接形成DNA的？3.DNA由几条链组成？具有怎样的立体结构？4.DNA基本骨架由哪些物质构成？它们分别位于DNA什么部位？5.DNA中碱基如何配对？它们位于DNA什么部位？01DNA双螺旋结构模型的构建

01DNA双螺旋结构模型的构建建立者：沃森和克里克沃森（J.D.Watson，1928-）克里克（F.Crick，1916-2004）我能帮你理解生物学内容我能帮你理解晶体学原理

01DNA双螺旋