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幼儿园保教人员行为规范手册（执行版）

第1章总则

1.1适用范围

本手册适用于幼儿园全体保教人员，包括教师、保育员、后勤人员及行政管理人员。手册旨在规范幼儿园保教人员在日常教学、保育、管理及服务过程中的行为，确保教育质量与安全环境。

手册适用于所有幼儿园，包括公办、民办及普惠性幼儿园。手册适用于幼儿园教育活动、日常管理、安全防护、卫生保健、家园共育等各项工作。手册适用于幼儿园教育活动的组织、实施与评估，以及教育政策的执行与反馈。

手册适用于幼儿园教育目标的制定、落实与评价，确保教育目标的实现。手册适用于幼儿园教育过程中的师德师风建设、职业素养提升与行为规范管理。手册适用于幼儿园教育活动中的安全、卫生、健康、营养等管理要求。

1.2角色定位与职责

保教人员应明确自身在幼儿园教育中的角色定位，包括教师、保育员、后勤人员等不同岗位的职责。教师应承担教学设计、实施、评估及家园沟通等职责，确保教育活动的科学性和有效性。

保育员应负责幼儿生活照料、卫生保健、安全防护及个别化照顾，保障幼儿身心健康。后勤人员应负责幼儿园设施设备、环境卫生、安全保卫及资源保障，确保教育环境的正常运行。行政管理人员应负责幼儿园的制度建设、人员管理、教育质量监控及政策执行。

保教人员应明确自身在幼儿园教育中的职责边界，避免职责交叉与重复。保教人员应遵守幼儿园的规章制度，确保各项