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植树问题教学设计

作为一位杰出的教职工，往往需要进行教学设计编写工作，借助

教学设计可以更大幅地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良

好的发展。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编

精心整理的植树问题教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

植树问题教学设计1

教学目标：

一、知识与技能性：

1.利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学生

发现间隔数与植树棵数之间的关系。

2.通过小组合作、交流，使学生能理解间隔数与植树棵数之间的

规律。

3.能够借助图形，利用规律来解决简单植树的问题。

二、过程与方法：

1.进一步培养学生从实际问题中发现规律，应用规律解决问题的

能力。

2.渗透数形结合的思想，培养学生借助图形解决问题的意识。

3.培养学生的合作意识，养成良好的交流习惯。

三、情感态与价值观

通过实践活动激发热爱数学的情感，感受日常生活中处处有数学、

体验学习成功的喜悦。

教学