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2026年青岛版一年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：电脑绘画初探

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“小小数字艺术家：电脑绘画初体验”为核心主题，立足2022年版《义务教育信息科技课程标准》对低年级学生“感知数字工具魅力，萌发创意表达兴趣”的要求，深度融入艺术与信息科技的跨学科理念。主题设计源于当代儿童数字生活的真实场景——随着智能设备普及，6-7岁儿童日常接触屏幕操作的比例高达82%（据2025年全国基础教育信息化发展报告数据），但系统化、安全化的数字创作引导仍显不足。本单元摒弃传统“工具教学”模式，将电脑绘画定位为“儿童表达内心世界的魔法钥匙”，