2025-2026学年川教版四年级下册信息科技全册（教学设计）教案.pdfVIP

川教版四年级下册信息科技全册教案

第一单元数据分析我能行

第1课时第一节教室数据我录入（第一课时）

一、教学目标

1.知识与技能：了解生活中常见的数据记录和录入方式，认识传统键盘录入

的基本操作方法，能将简单纸质表格数据录入电子表格。

2.过程与方法：过“最美教室〃评分表录入实践，掌握键盘录入基本技巧

,提高数据输入准确率和速度。

3.情感态度价值观：体会数据录入在信息处理中的重要性，养成认真细致的

学习习惯，感受信息技术处理数据的便利性。

二、教学重点

掌握键盘录入表格数据的基本方法，能准确将纸质数据录入电子表格。

三、教学难点

提高录入速度和准确率，掌握表格基本编辑技巧。

四、教学环节

（一）导入和聚焦（5分钟）

教师创设情境：“同学们，学校一年一度的最美教室评选开始啦！评委老

师给每个班级打分，现在所有分数都写在这张纸质表格上。德育处老师需要把这些

分数放到电脑里统计，全校有50个班级，如果手工打字，要花很长时间。大家想

一想，我们有哪些方法可以把纸上的数据转到电脑里呢？”

学生自由发言，说一说自己知道的方法。教师整理学生回答，引出课题：今天

我们先来学习最基础的数据录入方法一一键盘录入。

（二）