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- 2026-04-02 发布于江西
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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
初读质疑读议解疑熟读理解——《卢沟桥的狮子》
教学设计与评析
初读质疑读议解疑熟读理解《卢沟桥的狮子》教学设计与评析
教学任务
１．激发自读意识,通过自读自悟了解卢沟桥狮子的建筑特点和历史意义,体
会我国劳动人民的智慧和创造力。
２．培养学生认真阅读、分析解决问题的能力。
教学过程
一、整体感知,理清思路
１．指名读文,回顾全文
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