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  • 2026-04-02 发布于北京
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小学语文一年级非纸笔测试评价指南.pdf

小学语文一年级非纸笔测试评价指南

为了全面落实语文课程目标,促进学生语文素养的稳步发

展,加大对评价方式、评价容、评价标准及评价工具的改革

力度,真正发挥评价的教育和导向功能,特制定小学语文非纸

笔评价方案。

一、测评对象

一年级学生。

二、测评时间

各学区教育工作督导室根据具体情况自行安排。

三、测评容

(一)听力:能从听力材料中辨识出前鼻韵、后鼻韵;

边音、鼻音;平舌音、翘舌音;整体认读音节等。

(二)识字:正确读准字音。

三()朗读:正确、流利、有感情地朗读学过的课文。

(四)背诵:正确、熟练地背诵教材中要求背诵的诗词、

文段以及课标中推荐背诵的优秀诗文,落实课标中要求的背

诵量。

(五)口语交际:主动交际,乐于表达,恰当应对。

六()课外阅读:结合年级教材特点和学生成长需要,

自觉阅读有益的课外读物,落实课标中要求的课外阅读量。

七()看图或实物说话:选择一幅图或者指定一个实物,

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