七年级英语上册Unit2 Topic3 SectionB核心素养导向下“教学评”一体化教学设计.docx

七年级英语上册Unit2Topic3SectionB核心素养导向下“教-学-评”一体化教学设计

一、教学背景与设计理念

（一）【基础】教材与学情精准定位

本课为仁爱科普版七年级上册Unit2LookingDifferentTopic3Whosejacketisthis?SectionB。本课在SectionA初步接触形容词性物主代词和名词性物主代词的基础上，进一步深化对名词性物主代词的理解与运用，并引入名词所有格（s）和由whose引导的询问物品所属的特殊疑问句。核心语言功能是“描述物品特征并确认所属关系”，话题贴近学生日常生活（衣物、学习用品），具有很强的交际性