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高中生对体育赛事商业赞助的认知与评价调查报告论文

摘要：本研究聚焦高中生对体育赛事商业赞助的认知与评价现状，通过问卷调查与深度访谈相结合的方法，探究其认知水平、评价态度及影响因素。研究发现，高中生对体育赛事商业赞助的接触度高，但对赞助机制、商业逻辑的认知存在碎片化与表面化倾向；其评价呈现“情感共鸣与理性批判并存”的特点，既认可赞助对赛事发展的积极作用，也对过度商业化、广告植入等问题表达担忧。研究旨在为体育教育、商业传播及青少年媒介素养提升提供实践参考，促进体育赛事商业赞助与青少年价值观教育的良性互动。

关键词：高中生；体育赛事；商业赞助；认知评价；媒介素养

一、引言