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高中数学建模竞赛辅导中的学生自主学习与思维训练策略论文

摘要：本文以高中数学建模竞赛为背景，探讨了学生自主学习与思维训练策略。通过对学生自主学习与思维训练的重要性进行分析，提出了针对性的辅导策略，旨在提高学生在数学建模竞赛中的表现，为我国数学建模教育提供有益参考。

关键词：高中数学建模竞赛，自主学习，思维训练，辅导策略

一、引言

（一）高中数学建模竞赛的重要性

1.提高学生的综合素质

高中数学建模竞赛不仅要求学生具备扎实的数学知识，还需要具备实际问题分析、团队协作、沟通交流等多方面的能力。通过参加竞赛，学生可以在实践中提高自己的综合素质，为未来的学术和职业生涯打下坚实基础。

2.培养学生的