2024届高考 二轮备考 微专题 植物生命活动调节相关实验分析及设计 学案.pdfVIP

专题复习

2狐节I环节❷瞄准“发力点”一突破重难迷点，锁定二轮努力方向

微专题植物生命活动调节相关实验分析及设计

真题测评•试能力

1.2（023・广东考）某研学小组参加劳动实践，校园试验田杆插繁殖药用植物两面针种

苗。下列做法正确的是（）

A.插条只能保留I个芽以避免养分竞争

B.插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度

C.插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA

D.插条均须黑暗条件下培养以避免光抑制生根

解析：选B为提高产插枝条的成活率，一般情况下，插条不能只保留1个芽，A错误；

杆插枝条时，应剪去大多数叶片以降低蒸腾作用，减少水分散失，B正确：如果使用的NAA

浓度较高，可以用沾蔽法处理插条，C错误：为降低插条的蒸腾作用，同时又可以使其能进

行光合作用，常弱光条件下进行杆插，D错误。

2.2（023・山东高考）拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的，以其幼苗为实验材料进

行向光性实验，处理方式及处理后4组幼苗的生长、向儿弯曲情况如图表所示。由该实验结

果不能得出的是（）

分

组