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小学生防溺水安全教育教案

授课对象：小学中高年级学生

课时安排：1课时

一、授课目标

1.知识与技能：使学生认识到溺水的危害性，了解并记住防溺水的基本常识和“六不准”原则；初步掌握基本的自救、互救方法，特别是强调智慧救援，杜绝盲目下水救人。

2.过程与方法：通过观看图片、视频片段、情景模拟、小组讨论等形式，引导学生主动参与，在体验和互动中学习防溺水知识。

3.情感态度与价值观：增强学生的自我保护意识和安全防范能力，培养学生珍爱生命、关爱他人的情感，树立对自己和他人生命负责的态度。

二、教学重点与难点

*教学重点：熟记防溺水“六不准”；认识常见的危险水域；掌握基本的自救方法和发现他人溺水时的正确求救方式。

*教学难点：如何将所学知识内化为自觉行为，并能在紧急情况下保持冷静，运用正确的方法自救或求救；理解并践行“智慧救援”，克服盲目冲动。

三、教学准备

1.教师准备：制作包含防溺水知识的PPT课件（可包含真实案例图片、危险水域图示、自救互救演示图等）；准备防溺水儿歌或口诀；准备一些简单的救援道具（如竹竿、绳子、空的塑料瓶或书包等）；选取一段简短的溺水事故警示视频（注意选择，避免过度惊悚，以教育警示为主）。

2.学生准备：预习防溺水相关常识（可由老师提前布置，让学生与家长共同讨论）。

四、教学过程

（一）导入新课（约5分钟）

1.谈话引入