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语文四年级

下册

第四单元

15

白鹅

第二课时

一、复习引入，巩固新课

你还从哪里看出白鹅的“高傲”？

二、学习第三、第四自然段，再识“高傲”

（1）鹅的叫声，音调严肃，似厉声呵斥。

（2）鹅的步态，更是傲慢了。

叫声和步态写具体的？找出重点词句读一读，体会

(1)厉声()厉声（）（）大叫厉声（）（）大叫（从这五个词中你体会到什么?）

(2)鹅的步调，的，颇像出场。

（从这句中你体会到什么？）

三、研读第五、六、七自然段，总结“高傲”

1.“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？

2.鹅吃饭时为什么“必须有一个人在旁侍候”？是怎么侍侯的？

3.观察鹅的吃相？是怎样具体描写的？

4.鹅的吃相表现出它的高傲，是从哪里看出来的？

5.品读自己最喜欢的句子，说说为什么喜欢？

6.回顾全文：鹅的“高傲”，具体表现在哪几个方面？

四、体会情感，朗读背诵

1.高傲”，你有什么看法?（透过字面体会的喜爱之情）

2.朗读并积累自己喜爱的部分。

五、作业

1.抄写文中生动有趣的句子。

2.观察自己喜爱的一种动物，并试着写自己最喜欢的动物。