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数学小学五年级下学期期末巩固要点

为了帮助同学们更好地梳理知识和对期末考试，以下列出五年级下学期数学的核心巩固要点，请认真回顾：

一、因数与倍数

概念理解:

理解因数（整数a除以整数b，b≠0，a能被b整除，b就是a的因数）和倍数（如果整数a能被整数b整除，a就是b的倍数）的含义。

因数和倍数是相互依存的。

找一个数的因数:

通常用“短除法”或“列举法”。

一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。

找一个数的倍数:

通常用“乘法法”或“列举法”。

一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身（0不是自然数的倍数），没有最大的倍数。

奇数与偶数:

能被2整除的数是偶数，不能被2整除的数是奇数。

质数与合数:

质数（素数）:只含有1和它本身两个因数的数。

合数:除了1和它本身以外还含有其它因数的数。

1既不是质数也不是合数。

找质数的方法:筛选法（如用涂色法筛选100以内的质数）或除法。

最大公因数(GCF)与最小公倍数(LCM):

公因数与公倍数:理解概念。

找公有质因数法:用于找两个数的最大公因数。相乘的公有质因数连乘积就是最大公因数。

短除法:也是找最大公因数常用的方法。

倍数关系:如果a是b的倍数，那么a和b的最大公因数是b，最小公倍数是a。

互质关系:公因数只有1的两个数叫做互质数。互质数不一定是质数（如8和9），但两个质数一