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- 2026-04-02 发布于河北
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《从现在开始》教学设计1
【教学要求】1.学问目标：学会本课生字
新词，理解课文内容。
2、实力目标：体会各动不同的心情，有
感情地朗读课文，并能表演出来。
3、情感目标：⑴通过朗读，表演，感
受本文的情趣。
⑵懂得要敬重别人的生活习惯，要相互敬重
的道理。
【教学重点】理解课文内容，有感情地朗读并表
演课文。
【教学难点】•体会课文中的道理。
【教学时间】两课时。
【教学过程】第一课时一、谈话引入
1、出示课题。齐读课题。
2、小挚友，这课是讲动的故事。教师要带大家
到动王国去参观参观。想去看看吗？
示（课件：各动画面）过渡：动王
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