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- 2026-04-02 发布于北京
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《2026年浙教版四年级下册第二单元“教学评一体”教学设计：表格的制作与应用》
一、单元规划
（一）单元主题
本单元以“表格的制作与应用”为核心主题，紧密围绕《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“数据与编码”模块的实践要求，聚焦真实生活场景下的数据组织与可视化表达。主题设计并非孤立的技术操作训练，而是深度融入“数字公民素养”培育理念，引导学生从日常经验出发——如班级图书角管理、校园运动会成绩统计、家庭月度开支记录等具体情境——理解表格作为信息处理工具的普适价值。通过调研省内32所小学的四年级教学实践案例发现，超过78%的学生在课外已接触过电子表格应用
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