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五年级小学生日常行为规范心得体会

九月开学时，班主任李老师发给我们每人一本《小学生日常行为规范》手册，封皮是淡淡的蓝色，上面印着“学规范养习惯塑品格”几个金色小字。刚开始我觉得这不过是本普通的小册子，直到那天下午发生的事，让我真正明白这些条文不是纸上的字，而是像小闹钟一样，时刻提醒我该怎么做。

记得那天上午的数学课，我因为前一晚偷偷看漫画睡得晚，上课没十分钟就开始打哈欠。同桌小雨用胳膊肘轻轻碰我，我却不耐烦地瞪了她一眼。正迷糊着，李老师突然叫我回答问题，我站起来支支吾吾说不出话，脸涨得通红。坐下后，我瞥见手册上“上课专心听讲，积极思考，大胆发言”的条文，心里像被小针扎了一下——原来“专心听