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2025部编七年级中国历史下册第20课《清朝君主专制的强化》创新优质说课稿

专制达到顶峰的标志是（）

A.设立内阁B.设立军机处C.废除丞相D.设立厂卫特务机构

2.材料分析题：展示一段关于文字狱的史料，让学生分析其反映的历史现象及其影响。

3.思考题：结合本课所学，谈谈你对“君主专制”的看法。

（四）课堂小结（约3分钟）

师生共同回顾本课主要内容：军机处的设立标志着君主专制达到顶峰，文字狱和文化专制则从思想上加强了控制。强调清朝君主专制的强化，既有巩固统治的一面，更有阻碍社会进步的一面，是中国封建社会由盛转衰的重要政治表现。

（五）拓展延伸/作业布置（约2分钟）

1.课后作业：完成课后练习题。

2.拓展阅读：推荐阅读与清朝文字狱相关的小故事或历史评论，写一段读后感（100字左右）。

3.预习新课。

七、说板书设计

为了帮助学生构建清晰的知识框架，我的板书设计力求简洁明了、重点突出：

第20课清朝君主专制的强化

一、政治上：军机处的设立

1.背景：议政王大臣会议制约皇权

2.设立：雍正帝，初为军务

3.特点：简、速、密、专（跪受笔录，上传下达）

4.影响：君主专制达到顶峰

二、思想上：文字狱与文化专制

1.文字狱：含义、表现（案例）

2.文化专制：禁书、改书、八股取士僵化

3.影响：

*积极：（短期）巩固统治