解决问题(2)（课件）-三年级下册数学人教版.pptxVIP

2.笔算除法;创设情境,发现问题;今天我们一起走进生活,去解决生活中的数学问题。;如果买一束花需要知道什么信息?

?需要知道一枝花的价钱,还得知道买了多少枝花。

?需要知道花的单价和数量。

下面解决买树苗的问题。;任务1:解决买树苗中的数学问题

王师傅买了4棵树苗,共花了300元。如果按照同样的价钱买6棵,需要多少钱？;活动1:阅读理解,明确关系

要想解决“按照同样的价钱买6棵,需要多少钱？”这个问题,我们需要知道哪些信息?你能从题中得到哪些数学信息?

需要知道买1棵树苗需要多少钱。从题中得到的数学信息是“买了4棵树苗,共花了300元”。;请你试着画线段图,表示已知条件和问题。

先画出一条线段,平均分为4小段,表示4棵树苗花了300元,然后画一条线段,平均分为6小段,每一小段都与第一条线段平均分成的小段等长,标出“?元”,如下图。;探究新知,形成技能;活动2:尝试合作,解答问题

小组讨论:应该怎样计算需要的钱数呢?

根据4棵树苗的总价钱,可以求出1棵树苗的价钱为300÷4=75(元);再求出6棵树苗的总价钱为75×6=450(元)。;小结:利用“总价÷数量=单价”得到1棵树苗的价钱,再利用“单价×数量=总价”得到6棵树苗的总价钱(新总价)。

你会列综合算式表示解答过程吗?

综合算式为300÷4×6=75×6=450(元)。;如果王师傅买的是苹果而不是