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人教版小学数学五年级上册全册完整教案

计算方法：

1.按整数乘法算出积。

2.看因数中有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。

3.积的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

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（以下单元将按照类似结构展开，包括单元目标、重难点、课时安排，并选取代表性课时给出详细教案。此处为节省篇幅，仅展示第一单元第一课时完整教案作为示例。）

第二单元：小数除法

单元教学目标

1.使学生掌握小数除法的计算方法，能正确地进行计算。

2.使学生会用“四舍五入”法，结合实际情况用“进一法”和“去尾法”取商的近似值。

3.使学生初步认识循环小数、有限小数和无限小数。

4.使学生能借助计算器探索计算规律，能应用探索出的规律进行一些小数乘除法的计算。

5.使学生解决有关小数除法的简单实际问题，体会小数除法的应用价值。

单元教学重点与难点

*重点：小数除法的计算法则。

*难点：理解商的小数点定位的道理；除数是小数的除法的算理及转化方法；循环小数的认识。

课时安排（约11课时）

（此处省略具体课时教案，仅为结构示意，实际撰写时需按例1格式展开各课时）

1.小数除以整数（一）——商的整数部分不为0

2.小数除以整数（二）——商的整数部分为0

3.一个数除以小数（一）——除数的小数位数少于被除数的小数位数

4.一个数除以小数（二）——除数的小数位数多