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- 2026-04-03 发布于云南
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数据分类(一)第1课时按不同标准分类(1)
按性别分男:女:1.用自己的方法分一分,并写出分类结果。3人5人预习检测
按年龄分儿童:成人:5人3人(分类方法不唯一)
有叶子的没有叶子的
家用电器生活用品
根据刚才的活动,你有什么体会?同样的一些物品,根据不同的分类标准,会出现不同的结果!这一堂课,我们就来探究有关数据分类的问题
会飞的5个分别数一数不会飞的10个
会飞的不会飞的会飞的不会飞的用不同的图形表示,并把它记下来,最后写出结果。5个10个也可以都用相同的图形表示。5个10个
怎样做到不重复不遗漏?采取依次勾一个画一个的办法。会飞的:不会飞的:√√√√√√√√√√√√√√√5个10个
√能在水中生活的:不能在水中生活的:√√√√√√√√√√√√√√3个12个
按“会不会飞”分类能在水中生活不能在水中生活按“会不会飞”分类会飞的不会飞的根据不同的分类标准,会出现不同的结果,但总数相同。
通过分类,你知道了什么?分类的标准不同分类的结果可能不同总数相同
小试牛刀1.把植物涂上颜色。
2.先分一分、数一数,再表示分类结果。4片3片5片
3个红色的:蓝色的:2个3.按颜色分,并分别表示分类结果。黄色的:3个褐色的:2个
4个带把的:不带把的:6个4.按形状分,并分别表示分类结果。
和不同的地方?按不同标准分类,结果有什么相同
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