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- 2026-04-03 发布于北京
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;;01;;特色说明;学校/班级名称与日期;02;;垃圾分类的标准;共建绿色家园的行动;;;03;;;资源回收与可持续发展;04;可回收物分类;有害垃圾分类;;;05;家庭垃圾分类实践;课程融合创新;;06;垃圾分类知识问答;分发带有实物图片的卡片(如鸡蛋壳、电池、快递箱),要求学生在模拟四色垃圾桶展板前完成分类,教师现场纠正骨头类厨余垃圾与其他垃圾的区分误区。;;07;班会内容回顾;;资源分享;感谢观看
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