苏教版小学科学二年级上册第1课今天天气怎么样教学设计.docxVIP

一、教材分析与学情把握

《今天天气怎么样》是苏教版小学科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》的开篇课。本单元旨在引导学生关注身边的自然现象和环境，培养初步的科学观察能力和探究兴趣。作为本单元的起始课，《今天天气怎么样》承担着激发学生对自然现象的好奇心、引导他们学会用简单方法观察和描述天气的重要任务。

二年级的学生对天气变化已有一定的感性认识，他们能直观感受到晴天的温暖、雨天的潮湿、阴天的昏暗以及刮风时的空气流动。然而，这种认识是零散的、经验性的，他们可能无法准确说出不同天气现象的名称，也缺乏系统观察和记录天气的意识与方法。因此，本课的教学将从学生的生活经验出发，通过一系列生动有趣的活动，帮助他们认识常见的天气现象，学习简单的观察和记录方法，并初步感受天气与人类生活的密切关系。

教学目标：

1.知识与技能：认识并能说出晴天、阴天、多云、雨天等常见天气现象的名称；能结合自身感受和简单观察，用恰当的词语描述当天的天气；学习使用简单的符号或图画记录天气。

2.过程与方法：通过观察、讨论、模拟等活动，初步体验科学观察的基本方法，学习从多个角度（如天空状况、温度感受、降水情况等）观察天气。

3.情感态度与价值观：激发对天气现象的探究兴趣，乐于观察和谈论天气；意识到天气与我们的生活息息相关，培养关注生活、热爱自然的情感。

教学重难点：

*重点：认识常见的天气现象（晴